Важность игры для здоровья детей

и как игровая терапия помогает детям преодолевать трудности

Игра представляет собой выразительное взаимодействие, веселый и простой способ для детей выражать свои мысли, чувства и эмоции, а также через игру обретается счастье, комфорт и исцеление.

Игра способствует здоровью и благополучию детей, поскольку игровые действия помогают детям регулировать свои эмоции, развивать когнитивные навыки, использовать и развивать умственные и эмоциональные навыки.

Игра помогает укреплению физической силы, развитию творчества и воображения, процессу обучения, а также развивает социальные навыки и способность взаимодействовать с миром.

Игра очень важна для развития ребенка, что было признано Верховным комиссаром Организации Объединенных Наций по правам человека в качестве права каждого ребенка.

Что же такое игровая терапия?
Игровая терапия - это форма психотерапии, которая использует игру для общения и помогает людям, особенно детям от 3 до 11 лет, понимать свои эмоции, чтобы предотвратить или разрешить психосоциальные трудности. Такая терапия направлена помочь улучшить социальное взаимодействие, интеграцию, рост и развитие, а также на эмоциональную модуляцию и разрешение психологических травм.

Игровые терапевты обычно работают с детьми, используя любую игру, выбранную ребенком, в качестве инструмента коммуникации, чтобы понять их мир и помочь им справиться с эмоциональным расстройством и травмой.

Игровые терапевты во взаимодействии с семьей ребенка, работают над рядом сложных жизненных проблем и переживаний, таких как:

плохое обращение и пренебрежение;
несдержанность;
смерть и скорбь;
болезнь;
развод и разлучение с семьей;
новые члены семьи;
изменение окружающей обстановки;
проблемы в учёбе;
психологические проблемы;
давление и травля;
травмирующий опыт и насилие.

Перед началом игры терапевт встречается с обоими родителями, а иногда и со старшими братьями и сестрами, для обсуждения проблемы ребенка. После этого игровая терапия проводится в безопасной, конфиденциальной и заботливой обстановке, которая позволяет ребенку играть с минимальными ограничениями насколько это возможно и необходимо для физической и эмоциональной безопасности.

Терапевт наблюдает за ребенком во время игры и соответственно корректирует терапию.